29 de septiembre de 2011

Trabajo de clase para los días que no podré asistir

Como ya os he dicho en clase, tendré que ausentarme unos días, pero dejaré trabajo más que suficiente para que no perdáis la clase con el profesor de guardia. Si tenéis cualquier duda, poned un comentario y trataré de resolverla. Aquí está detallado por curso:

3º ESO: 
- Trabajar con el documento en inglés que vimos en clase. Sería conveniente que lo descarguéis en casa y lo imprimáis para mayor comodidad
- Elaborar los mapas físicos (Physical Maps) de los distintos continentes, EN INGLÉS. Para eso os recomiendo que sigáis los siguientes pasos
a) Comprar o imprimid los distintos mapas que tendréis que elaborar (Europa, América, África, Asia, Oceanía y Antártida). Podéis descargar las imágenes de los mapas e imprimir en vuestra casa, a través de este enlace al blog del Departamento de Geografía e Historia
b) Elaborar los mapas por continentes. Os facilitará el trabajo partir de los que están en esta entrada del blog de la sección bilingüe. Veréis que faltan Oceanía y Antártida. Esos debéis buscarlo en internet y copiarlos (no olvidéis anotar la dirección de la página de la que habéis copiado vuestro mapa
c) Elaborar los mapas físicos de España y Extremadura. Tendréis que buscarlos y hacer lo mismo que os acabo de explicar.
Cuando tengáis vuestros mapas elaborados en papel, podéis estudiarlos también a través de las actividades interactivas que aparecen en la parte inferior de la entrada del blog de la sección bilingüe
- Si por fin conseguís el libro, haced una lectura inicial de los dos primeros temas para que pueda explicarlos cuando retome las clases
- También podéis comenzar a leer el libro de Miguel Delibes Un mundo que agoniza (es corto, os recomiendo que lo imprimáis). Es posible escucharlo leído por el propio autor.


4º ESO
- Terminar de los ejes cronológicos y estudiar el tema introductorio
- Trabajar con el primer Revision Summary. Además de leerlo, tenéis que elaborar una Composition formando frases con el cuadro de la primera página (podéis añadir cosas "de vuestra cosecha"). También un Glossary con los términos que después incluiréis en vuestro diccionario personal
Revision Summary 00 History

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- Elaborar definiciones (teniendo en cuenta lo que hemos visto en clase sobre cómo definir) de los siguientes conceptos, personajes y fechas aparecidos en el tema: HOMINIZACION;  POLIS; ALEJANDRO MAGNO; ROMANIZACIÓN; JULIO CÉSAR; FEUDALISMO; CARLOMAGNO; ROMÁNICO; GÓTICO; HÉGIRA; 711; AL-ANDALUS; ALMANZOR; RECONQUISTA; 1212; REYES CATÓLICOS; 1492; ENRIQUE VIII; RENACIMIENTO; CARLOS I; REFORMA PROTESTANTE; LUTERO; FELIPE II; BARROCO; CONTRARREFORMA
- Lectura inicial del primer tema del libro, pues lo comenzaremos inmediatamente
- Avanzar en la lectura de Breve historia del mundo, de Gombrich (este enlace debe posibilitar la descarga) 


1º BACHILLERATO
- Avanzar en la preparación del trabajo-exposición que tenéis asignado
- Comentar textos correspondientes a las transformaciones del siglo XIX
- Lectura inicial de los contenidos de I Guerra Mundial en vuestro libro de texto, con el que comenzaremos inmediatamente


2º BACHILLERATO
- Buscar imágenes representativas de las diferentes unidades morfoestructurales, litológicas y de relieve de España. Después podéis hacer una presentación con ella
- Elaborar los conceptos de relieve. Probad con a utilizar los documentos compartidos de Google Docs, con vuestras cuentas de Gmail.
- Elaborar las preguntas de teoría relativas al tema de relieve que tenemos casi terminado
- Elaborar los comentarios prácticos
- Lectura inicial de los contenidos del segundo tema del libro

4 de septiembre de 2011

Bienvenida

Espero que en vuestras vacaciones de verano haya habido tiempo para turismo ACN, PSP y, en definitiva hayáis descansado y vengáis bien dispuestos para el nuevo curso