14 de enero de 2015

Tutoría 3ºESO

PRIMERA EVALUACIÓN
Pequeña Miss Sunshine
La Cenicienta que no quería comer perdices

SEGUNDA EVALUACIÓN
- Técnicas de estudio. La web Aprender a estudiar ofrece útiles pautas para mejorar mejorar la eficacia de tu estudio. También estos vídeos de Practicopedia pueden resultarte útiles



- A través del programa La adolescencia y tú trataremos los cambios físicos y emocionales que se producen en la adolescencia. Veremos una serie de vídeos con testimonios de adolescentes sobre la autoestima, los cambios físicos o los estados de ánimo.


- Dos temas que trataremos a través de charlas ofrecidas por personas externas al centro son el tabaquismo (Asociación Española de Ayuda contra el Cáncer) y la alimentación sana y los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) (impartida por voluntarios de la Cruz Roja)





- Infografías sobre alimentación de Consumer

TERCERA EVALUACIÓN
- Itinerarios ofertados en 4ºESO

11 de enero de 2015

Segunda evaluación

Estudiaremos la mitología griega y romana, no sólo a través de los dioses sino también de los héroes. Trabajaremos con la serie de RTVE Mitos y leyendas; tras ver el capítulo inicial (Dioses y héroes en la mitología), cada uno presentará a sus compañeros en próximas clases un capítulo que después veremos

Tras repasar las características y atributos de los principales dioses del panteón griego y romano (Dioses y arquitectura griega), identificaremos su importancia en la historia del arte y su presencia en distintas obras de pintura y escultura. Como colofón al estudio de la mitológía, trabajaremos con la película Percy Jackson y el ladrón del rayo.

A continuación nos introduciremos en las lenguas clásicas, el latín y el griego

2 de diciembre de 2014

Segunda evaluación


Después de revisar los errores más habituales, para no volver a cometerlos en la siguiente evaluación, abordaremos los prejuicios y estereotipos que desencadenan, en muchos casos, actitudes racistas, xenófobas, homófobas y, en general, discriminatorias. También abordaremos la discapacidad tanto intelectual como física.

Las películas con las que trabajaremos serán Crash, dirigida por Paul Haggis en 2005, y Persépolis, dirigida por Vincent Paronnaud, Marjane Satrapi en 2007, a partir de una conocida novela gráfica. Tras su visionado en clase tendréis que realizar unas actividades.



VOLUNTARIO: Puedes ver alguna otra película relacionada con estos temas, y entregar un trabajo-comentario sobre ella, siguiendo las pautas generales con las que trabajamos las películas (argumento, personajes, mensajes que transmiten, etc). Recomiendo especialmente estas dos: Intocable, dirigida por Olivier Nakache y Éric Toledano en 2011 y Arrugas, dirigida por Ignacio Ferreras en 2012.