Transición y democracia: la España actual



En este tema trabajaremos con dos textos -de la Constitución y el Estatuto de Autonomía de Extremadura-y sus correspondientes preguntas.

Texto 13.- Constitución de 1978
- La Transición democrática y la obra de Adolfo Suárez..
- Etapas políticas de la democracia: la alternancia política PSOE - PP.
- La incorporación española a los organismos internacionales: OTAN y Unión Europea

Texto 14.- Estatuto de Autonomía de Extremadura
- La Constitución del 78 y el modelo territorial del Estado.
- El proceso de elaboración del Estatuto de Autonomía
- El Estatuto de Autonomía de Extremadura: instituciones, partidos políticos y procesos electorales


MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- Vídeos: Cómo transcurrió la transición española; España en libertad, de la serie de RTVE Memoria de España
- Presentaciones complementarias

Itinerario didáctico por la ciudad de Badajoz


Se trata de una actividad didáctica asociada a la asignaturas de  Ciencias Sociales (Geografía), complementaria de los contenidos de Geografía Urbana. Se realizará el viernes 24 de abril durante toda la jornada escolar (de 8:30 a 14:30), con un descanso de media hora. Está destinada a TODOS los alumnos de los GRUPOS NO BILINGÜES de 3º de la ESO. El único material necesario será una libreta pequeña en la que tomar notas

Recorreremos la ciudad explicando algunos de sus elementos urbanos más destacados. el río, la alcazaba, la fortificación, los barrios y calles, hitos y lugares emblemáticos, etc. El siguiente mapa muestra la ruta aproximada que seguiremos



Qué sabe nadie... es un mini-cómic de Francisco Blanco que ilustra muy bien algo cada vez menos habitual, pero que sucedió durante mucho tiempo. También una buena introducción a la actividad es la visualización de estos vídeos sobre Badajoz: uno, promocional, presentado a la FITUR esta año, y otro realizado en Navidad de 2013 por Jorge Carrillo. Para conocer más a fondo algunos aspectos de la Geografía Urbana de nuestra ciudad, son útiles los materiales turísticos creados por el Ayuntamiento de Badajoz, como el plano con rutas del casco histórico, el callejero turístico, la ruta de plazas y edificios singulares, la ruta de la muralla abaluartada o la ruta de la alcazaba. Los materiales de Asignatura Badajoz desarrollan extensamente muchos de los puntos que tocaremos en la visita.

La utilización de teléfonos móviles está supeditada al permiso de los profesores responsables de la actividad. En ningún caso se podrán hacer fotografías personales, ni mucho menos, subirla a redes sociales. Por grupos, utilizaremos en algunos teléfonos móviles apps como My Tracks (para Android) de Google, si ya está instalado. 

TAREA 1: De forma voluntaria, los alumnos que hayan mostrado su disposición antes, explicarán a los demás compañeros un monumento o edificio singular que les asignaré. Para preparar esta breve exposición podéis buscar información ein internet, en páginas como turismobadajoz, BaluArte de Badajoz o monumentosdebadajoz. Aquí tenéis un ejemplo de lo que pretendo que hagáis: dar algunos datos sobre la construcción (fecha, autor, estilo) y sobre su uso actual y pasado.


TAREA 2: Todos los alumnos participantes deberán entregar una redacción explicando el recorrido y los principales contenidos explicados durante la visita

En esta imagen podéis ver el trazado del recorrido que finalmente hicimos (fueron poco más de diez kilómetros). También lo puedes descargar en tu ordenador (archivo Ruta clase.kmz) desde la carpeta compartida en Drive, y después abrirlo con Google Earth



El franquismo



El texto 12, la Ley de Principios del Movimiento Nacional, nos servirá para abordar la dictadura franquista. Las preguntas planteadas son:
- Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha. Comenta las ideas principales del mismo
- El sistema político de Franco.
- La España de los Planes de Desarrollo.
- Extremadura durante el franquismo: emigración y subdesarrollo

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- Esquema resumen del tema: primer franquismo;
- Extremadura durante el franquismo (Cultura Extremeña en Educarex;
- Presentaciones

La población española



Cualquier tema necesitará de una actualización de datos a partir de los materiales complementarios del INE. Podéis utilizar algunos como el de José Muñoz

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

El Instituto Nacional de Estadística (INE) a través de su web es la fuente que ofrece la máxima actualización en la información demográfica. Entre los documentos más interesantes cabe destacar los siguientes:
- España en cifras (suele publicarse a comienzos de mayo de cada año), con bastantes capítulos de contenido demográfico, como el dedicado a la población
- Para actualizar otras variables son muy útiles las notas de prensa. Entre ellas están:
Cifras de población de 1 de julio de 2014. Estadística de Migraciones. Primer semestre 2014 (datos provisionales)
Estadísticas del Movimiento Natural de Población (avance provisional primer semestre 2014 y resultados definitivos de 2013. Indicadores demográficos básicos (datos provisionales de 2013)
Encuesta de Población Activa (cuarto trimestre de 2014)

Datos económicos y sociales de Extremadura (Caja España, 2012)
Presentaciones
 

La Guerra Civil


El texto 11, la Ley de Responsabilidades Políticas, nos servirá para abordar la Guerra Civil (18 de julio de 1936 a 1 de abril de 1939). Las preguntas planteadas son:
- Localiza y sitúa el texto, su naturaleza y fecha. Comenta las ideas principales del mismo
- El desarrollo de la Guerra Civil
- La dimensión internacional del conflicto
- La Guerra Civil en Extremadura

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

06- Formas de poblamiento; las ciudades


En esta unidad estudiaremos las formas de poblamiento, el entorno urbano, cómo se pueden diferenciar las ciudades y clasificarlas, su desarrollo histórico así como las relaciones entre las diferentes formas de poblamiento. Podéis seguir el desarrollo de la unidad mediante el libro digital. No olvides imprimirlo para traerlo a clase.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- Mi ciudad en los mapas (pdf) de la Junta de Andalucía
- Plano interactivo de Londres (1868)
- Megaciudades (tres14 en RTVE)


El sector terciario


Las actividades económicas incluidas en este sector son las que tienen una mayor aportación tanto en términos de PIB como de empleo. Entre ellas, las que estudiaremos con mayor detenimiento serán transportes y comunicaciones, turismo y comercio. Un buen complemento es el reportaje de Informe Semanal "El turismo que viene", emitido el 30 de abril de 2011

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Publicaciones de Cifras INE sobre los servicios en España
Artículo "El turismo en la ciudad de Cáceres" (Boletín de la AGE)

Tercera evaluación


Desde ahora a final de curso abordaremos un conjunto -no cerrado- de temas heterogéneos que englobaremos bajo la denominación común de DERECHO, DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA.

Para comenzar, conoceremos y valoraremos la importancia de los DERECHOS HUMANOS.
- Proyecciones relacionadas con los Derechos Humanos (1) (2)


- Los Derechos Humanos, tu mejor instrumento. Canción que cuenta con artistas extremeños como Nacho Campillo, Mili Vizcaíno, Bebe o Gene García, entre otros. Pertenece a la BSO de la película de animación El extraordinario viaje de Lucius Dumb.
- Objetivos de Desarrollo del Milenio (PNUD-Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo)
Historias del Milenio y los Objetivos del Milenio en RTVE



VOLUNTARIO: Puedes ver alguna otra película relacionada con estos temas, y entregar un trabajo-comentario sobre ella, siguiendo las pautas generales con las que trabajamos las películas (argumento, personajes, mensajes que transmiten, etc). Dada la temática de la evaluación, puedes analizar aspectos como el respeto o vulneración de los derechos humanos o la visión que se ofrece de la ONU y los estados. Entre las sugerencias que tienes al final del documento de clase: Terraferma, La intérprete; El señor de la guerra; En tierra de nadie; Hotel Rwanda; Diamantes de Sangre