El mapa físico del mundo

En esta presentación encontrarás las características básicas del mapa físico de todos los continentes así como las principales localizaciones.


Cada semana debéis trabajar, en casa, con un continente. A partir de los enlaces a la página del profesor Isaac Buzo, deberás localizar en un mapa físico mudo de cada uno de los continentes los puntos de interés que aparecen en la tabla verde, bajo el mapa.
ÁFRICA (semana 14-17 octubre)
AMÉRICA (semana 20-24 octubre)
ASIA (semana 27-31 octubre)
EUROPA (semana 3-7 noviembre)
OCEANÍA Y ANTÁRTIDA (semana 10-14 noviembre)

Puedes conseguir el mapa mudo físico como te parezca. Por ejemplo, en la carpeta de Google Drive dispones de una colección de mapas mudos en blanco y negro, coloreables. Practica con estos mapas interactivos del profesor Enrique Alonso, en las distintas modalidades (¿Dónde está? o ¿Cómo se llama?). También son muy útiles los mapas de Educaplay

En casa seguro que tienes un atlas geográfico que te puede ayudar bastante, y al que deberías echar un vistazo. Si no es así y necesitas aclarar alguna duda, puedes utilizar este Atlas de Geografía del mundo, descargable incluso en pdf.

El jueves 20 de noviembre, los dos grupos realizarán una prueba durante la hora de clase en la que tendrán que identificar una serie de puntos, identificados en el mapa con un número

Lectura obligatoria: El maestro de esgrima, de Arturo Pérez Reverte

La novela El maestro de esgrima, de Arturo Pérez Reverte será este año la lectura obligatoria
"Novela de aventuras pero también policiaca, de traiciones y maniobras políticas en el Madrid galdosiano de 1868. El maestro de esgrima es la historia de un mundo de tahúres y mercachifles mantenido a distancia por un florete honorable. Pero es, sobre todo, una inquietante parábola sobre el poder del dinero, la ambición política y la extinción de los valores de honradez y fidelidad en este siglo XX que agoniza."


Este es un "booktrailer" de la novela

En 1993, Pedro Olea dirigió la adaptación cinematográfica de la novela

Otras sugerencias de lectura, en este caso con un enfoque divulgativo y ensayístico, estarían encabezadas por Historia de España contada para escépticos, de Juan Eslava Galán. A continuación puedes leer el prólogo del autor, para hacerte una idea.
No pretendo escribir la historia que escribiría el pueblo, ya que el pueblo es ágrafo por naturaleza, sino más bien una Historia de España contada para escépticos que no creen en la historia de España. No voy a decir que es veraz, justa y desapasionada, porque ninguna historia lo es, pero por lo menos no miente ni tergiversa a sabiendas, que ya es bastante en los tiempos que corren. Además, he procurado harcerla amena y documentada (pero el escéptico sabe que los documentos también se manipulan en el instante mismo en que nacen), y si el lector aprende algo de ella me daré por bien pagado. No está hecha para halagar a reyes y gobernantes (de los que el autor hablará mucho dejándose ganar por el novelista que también es), ni pretende halagar a los banqueros, ni a la Conferencia Episcopal, ni al colectivo gay, ni a los filatélicos, ni a los sindicatos. El autor ni siquiera aspira a merecer la aprobación indulgente de los críticos, ni a servir a una determinada escuela histórica, ni a probar tesis ninguna. A lo mejor por eso se deja llevar por su curiosidad e indaga en la vida de los poderosos en lugar de dedicar el mayor espacio a divagaciones socioeconómicas, más a la moda. No por gusto, ciertamente, sino porque está convencido de que una de las miserias determinantes de nuestra historia es que el errático y a menudo patético rumbo de España ha sido determinado frecuentemente por gobernantes incompetentes y tarados.

España en el siglo XVIII: la llegada de los Borbones


En este tema estudiaremos cómo se produjo el cambio de dinastía en España, de los Austrias a los Borbones y los reinados de los primeros monarcas de esta casa de procedencia francesa. A él se asocian los dos primero textos y sus correspondientes preguntas de desarrollo:

1.- DECRETOS DE NUEVA PLANTA 
- Centralización y reformas administrativas en el siglo XVIII. España y América
- Política exterior de los Borbones. De Felipe V a Carlos III
- La provincia de Extremadura en el Antiguo Régimen. Aspectos políticos y administrativos


2.- INFORME SOBRE LA LEY AGRARIA DE JOVELLANOS
- Características demográficas y sociales del siglo XVIII
- El reformismo económico de los Borbones
- Extremadura en el siglo XVIII. Aspectos económicos, demográficos y sociales


Comenzaremos por el problema sucesorio planteado por la muerte, sin descendencia de Carlos II. Felipe de Anjou hace valer sus derechos sucesorios ante el archiduque Carlos en el conflicto conocido como Guerra de Sucesión (1701-1713). Los monarcas que reinaron  fueron Felipe V (1700-1746), Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788).

El proceso de centralización y unificación, que comienza Felipe V, supone una profunda transformación de la monarquía hispánica, con reformas de gran calado en todos los ámbitos (político, económico, social, administrativo, territorial, etc) , tanto en España como en América. En este proceso, dos hitos importantes serán destacan los "Decretos de Nueva Planta" (texto 1) y los primeros -e infructuosos- intentos de llevar a cabo una reforma agraria, planteada en el "Informe sobre la Ley agraria de Jovellanos" (texto 2).

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Vídeos:
 La España de los Borbones
El siglo XVIII
La Ilustración en España
Practicopedia: cómo llegaron al poder los Borbones
- La familia de Felipe V, de Van Loo (Artehistoria) (Museo del Prado)
Nueva Historia de España (14). De los Austrias a los Borbones
- Nueva Historia de España (15). El Despotismo Ilustrado
Memoria de España: Decadencia de un imperio. De los Austrias a los Borbones
Memoria de España: La nueva España de los primeros Borbones
- Memoria de España: Carlos III y sombras del Reformismo Ilustrado

Presentaciones:
El siglo XVIII en España: el reformismo borbónico (Daniel Gómez Valle)
- La España del siglo XVIII: absolutismo borbónico e ilustración

El relieve



Iniciaremos el tema del libro con unas nociones básicas sobre geomorfología: origen y evolución del relieve, las placas litosféricas y sus interacciones, el tiempo geológico, estructuras plegadas y falladas y los tipos de relieve que originan.

A continuación veremos las características básicas del relieve español,  la historia geológica de la península, los relieves morfoestructurales, la diversidad litológica y formas de relieve características de las zonas caliza, silícea y arcillosa y, para finalizar, analizaremos detenidamente cada una de las unidades del relieve español.


MATERIALES COMPLEMENTARIOS

El material del IGN (proyecto España a través de los Mapas) sobre el relieve de España resulta muy completo; consta de mapas, gráficos, figuras, animaciones y actividades
Puedes hacer una autoevaluación respondiendo al este test del IGN


En estos vídeos puedes hacerte una idea de las líneas generales de la formación y evolución de la península ibérica (1) (2)Entre los mapas temáticos comentados tenemos: litologíaunidades morfoestructuralesunidades de relieve y conjuntos estructurales 

En las presentaciones del profesor Isaac Buzo encontrarás más información y contenidos interesantes. También puedes trabajar con sus conceptos geográficos.

Primera evaluación


Después de la presentación y la explicación de cómo hacer un dossier de prensa, leeremos y comentaremos en clase una serie de fichas de texto -a las que podrás acceder con tu cuenta de Google en Drive- de qué es y qué supone la ciudadanía.

Continuaremos con Las personas y las relaciones humanas, y unas actividades introductorias que nos darán pie a trabajar con la primera de las película:  La Ola, de Denis Gansel. Después de verla (3 sesiones) realizaréis unas actividades que podéis imprimir.

La Geografía: su método y técnicas de trabajo



Dado que esta materia no la estudiáis desde 3º ESO, comenzaremos explicando qué estudia y cuál es la originalidad de la Geografía. Así pues, en las primeras sesiones nos familiarizarnos con la Geografía como disciplina científica a través de la presentación que tienes arriba.

Sería interminable hacer un listado con páginas que pueden servir de introducción, así que pondré solo una: el portal de Geografía de Wikipedia En la Universidad de Extremadura la Geografía está circunscrita al Departamento de Arte y Ciencias del Territorio, en la Facultad de Filosofía y Letras de Cáceres. Recientemente se ha puesto en marcha el Grado de Geografía y Ordenación Territorial en la Universidad de Extremadura. Por si a alguien se le pasó por la cabeza la Geografía como orientación profesional, además de las orientaciones profesionales que aparecen en las diapositivas, el dossier La Geografía, profesión de presente para el futuro, editado por varias instituciones canarias directamente relacionadas con la geografía profesional.

Comenzaremos incidiendo en algunos aspectos importantes, orientados a un abordaje similar al que se pide para las PAU, que será una referencia importante durante todo el año. Es necesario desde el principio controlar una serie de mapas físicos y políticos de España, Extremadura y Europa; te ayudará a ello esta página con diversos mapas interactivos y las siguientes diapositivas, que contienen algunos ejercicios con los que practicaremos en clase

   

En cuanto a los TÉRMINOS GEOGRÁFICOS, recordad que deben ser claros y precisos (¡cuidado con el inicio siempre!) y, en la medida de lo posible, adecuados al contexto español y/o extremeño. Puedes ver algunas indicaciones en A vuelta con los conceptos... elaborar definiciones en Geografía y en Historia. Para comenzar veremos los términos generales.

Para trabajar con algunos procedimientos habituales relacionados con la interpretación y comentario de mapas, gráficos, estadísticas, paisajes etc, puedes utilizar tanto el apartado correspondiente del libro de Anaya como el siguiente documento:
Practicos

Las raíces históricas de la España contemporánea



Haremos un rápido recorrido por la historia de España, desde Atapuerca hasta la desaparición de la dinastía de los Austria, pasando por capítulos tan importantes como la romanización, la invasión musulmana o la formación de los reinos cristianos. La monarquía de los Reyes Católicos supondrá un punto de inflexión que marcará el ascenso de España en el contexto europeo e internacional. Los siglos XVI y XVII estarán marcados por los monarcas de la dinastía conocida como los Austria.


No podemos estudiar la historia de España ignorando el contexto mundial. Para comenzar, en este vídeo sobre las etapas de la Historia se presentan unos "fogonazos" que te ayudarán a recordar lo que ya sabes de historia. También este vídeo resumen en imágenes, en quince minutos, toda la historia de nuestro país.


Este archivo del Instituto Sabuco sobre las Raíces históricas de España ofrece un texto muy sintético y cuidado, El profesor Daniel Gómez Valle tiene unas muy buenas presentaciones para abordar este largo periodo de tiempo, a las que puedes acceder pinchando en los enlaces:

Estos vídeos breves también ofrecen una buena aproximación a la historia española anterior al siglo XVIII:
Prehistoria y culturas antiguas
Hispania romana
Visigodos y musulmanes
La España de la Reconquista
La expansión de Castilla y Aragón
Los Austrias Mayores
El Siglo de Oro

Como estos contenidos no aparecen en las cuestiones de los comentarios de texto, quedarán fuera del examen. Para su evaluación recurriremos a otros instrumentos:

1) Elaboración de ejes cronológicos con principales periodos y acontecimientos.

2) Definición de los siguientes conceptos, personajes y cronología: ATAPUERCA, MEGALITISMO, COLONIZACIONES, ROMANIZACIÓN, VISIGODOS, AL-ANDALUS, 711, 1212, ALFONSO X, FUERO, FEUDALISMO, ÓRDENES MILITARES, MESTA, 1492, REYES CATÓLICOS, INQUISICIÓN, MONARQUÍA HISPÁNICA, CARLOS I, FELIPE II, VALIDOS


Aquí tienes una sencilla explicación de cómo afrontar la elaboración de una definición de un concepto. También podrás acceder a un archivo en el que se explica cómo elaborar tanto ejes cronológicos como definiciones.


VOLUNTARIO: De forma voluntaria podéis entregar utilizando Google Drive un comentario-resumen de cualquiera de los siguientes capítulos de la serie de RTVE Memoria de España:
  • La decadencia política en el Siglo de Oro (44:50)
  • La España de Felipe II: un Imperio sin emperador (52:29) 
  • Carlos V, un monarca, un imperio y una espada (51:30)
  • América, un nuevo mundo (45:16)
  •  La monarquía de los Reyes Católicos (50:30
  • La época de las tragedias (1348 - 1485) (51:36)
  • La península de los cinco reinos (50:34)
  • La disgregación del Islam andalusi y el avance cristiano. Polvo, sudor y hierro (52:03)
  • El Islam y la resistencia cristiana (51:49)
  • Del Imperio cristiano a los reinos bárbaros (42:28)
  • Hispania, un producto de Roma (50:35)
  • Las grandes potencias se disputan Iberia (46:31)
  • Tarteso, el reino legendario de Argantorio (53:08)
  • De Altamira al útil de metal (49:16)
  • En el inicio de los tiempos  (49:19)

El número 55 de la revista Muy Interesante Historia (septiembre 2014) es un recomendable monográfico titulado Los primeros "españoles", con artículos que abordan el periodo prehistórico y antiguo de nuestra historia. 

01- Introducción a la Geografía. Campos de estudio


Para comenzar utilizaremos las diapositivas del inicio de esta entrada y el tema del libro digital del CIDEAD ¿Qué es la Geografía? Campos de estudio para la explicación en clase. Recuerda que debes disponer de una copia en papel del documento imprimible (pdf)

Fuente: CIDEAD

Trataremos de aproximarnos al objeto de estudio y los métodos de estudio de la Geografía. Comenzaremos con una serie de generalidades sobre nuestro planeta y conceptos geográficos básicos, como escala, proyección o los mapas y sus tipos.
- En la presentación Lo grande y lo pequeño en el universo descubrirás lo relativo de los conceptos y de las escalas. Para que recuerdes y puedas comparar algunas peculiaridades de nuestro planeta con los demás del sistema solar, tienes esta tabla:















Veremos el concepto y los objetivos de la Geografía y sus herramientas de localización y representación (libro digital).

A través de los siguientes  vídeos de Practicopedia puedes recordar algunas cosas que ya has estudiado en cursos anteriores, como la estructura interna de la Tierra o nociones básicas para la Geografía como meridianos, paralelos, coordenadas los mapas o las proyecciones:
- Cómo es la estructura terrestre
Cómo diferenciar entre paralelos y meridianos
Cómo son los husos horarios
- Cómo saber qué hora es en distintas partes del mundo
- Cómo dar las coordenadas de un lugar
Cómo son las proyecciones cartográficas
Cómo leer un mapa físico
- Cómo leer un mapa político

Quizás te hayas encontrado con mapas que representan el mismo territorio con formas muy diferentes. Eso suele deberse a que utilizan distintas proyecciones. Puedes ampliar más acerca de algunas de las distintas proyecciones más utilizadas en esta web argentina, de Carla Lois.  Dos de las que aparecen más frecuentemente son las de Mercator y Peters, comparadas en esta animación de El País


A través de esta divertida animación The Projection Objection Talk Show (en inglés, con subtítulos) veremos las ventajas e inconvenientes de estos dos tipos de proyecciones. También en la serie El ala oeste de la Casa Blanca explican las diferencias entre las proyecciones de Peters y Mercator. Si lo prefieres, puedes ver este mismo video en inglés.

Continuaremos en el libro digital con el apartado dedicado a los ELEMENTOS NATURALES. También aquí puedes repasar el origen del relieve. Para profundizar un poco en cuestiones relacionadas con el RELIEVE, veremos los siguientes "practicogramas":
- Cómo son las formas de relieve
- Cómo se modelan los relieves
- Cómo se forma el relieve
- Cómo fueron las eras geológicas
- Cómo entender la teoría de Wegener
- Cómo es el ciclo de las rocas
- Cómo funciona la meteorización

Otro elemento físico fundamental es el CLIMA. Pese a que están relacionados, es fundamental distinguir clima de tiempo atmosférico. Hablaremos de los elementos del clima, como temperatura, precipitaciones, veremos por qué llueve?, la presión o el viento. También veremos los factores del clima. Los siguientes "practicogramas" nos servirán para ampliar estos contenidos
- Cómo elaborar un climograma
- Cómo es el clima mediterráneo
- Cómo es el clima de montaña
- Cómo es el clima oceánico
- Cómo diferenciar entre borrascas y anticiclones
- Cómo se forma una borrasca
- Interpretación de los mapas del tiempo

Continuaremos con los ELEMENTOS HUMANOS a través del libro digital. Veremos superficialmente algunos como la población o la organización política y profundizaremos en más en los relacionados con la actividad económica, también a través de la web del profesor Isaac Buzo
Las actividades económicas 
Los sectores económicos
El sistema productivo: Factores productivos y Agentes económicos

Es importante que sepas hacer definiciones correctas y completas de los conceptos que nos aparecen en este y en los siguientes temas. Para eso tienes en esta entrada tienes unas pautas para la elaboración de definiciones (ejemplo en Geografía: MAPA). No olvides que debe tener un tamaño adecuado, ni muy corta ni demasiado extensa, con dos o tres frases, y siempre que sea posible completarla con algún ejemplo.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

1.- La web del profesor Isaac Buzo, que será una referencia habitual durante el curso, contiene textos y animaciones sobre las distintos aspectos del medio natural y también sobre elementos humanos como la actividad económica.

2.- La web del Instituto Geográfico Nacional ofrece mucho material didáctico de interés
- Mi amiga la Tierra es el proyecto para los más jóvenes
- El libro digital Tu amigo el mapa, de Fernando Arenaz ofrece en 160 páginas una excelente aproximación a la cartografía

- Una orientación similar tiene conceptos cartográficos (puede descargarse también en pdf)


- El Atlas didáctico de América, España y Portugal también tiene contenidos de mucho interés

3.- La unidad didáctica Meteorología y Climatología, realizada en el marco de la Semana de la Ciencia de 2004 aborda un conocimiento detallado de ambas disciplinas.


4.- La web de Protección Civil contiene materiales didácticos sobre riesgos naturales entre otros


NO OBLIGATORIO: Como actividad complementaria puedes ver alguna de estas películas, que son una estupenda introducción a muchas de las cosas que veremos a lo largo del curso. Para practicar con el inglés, os recomiendo que -siempre que podáis- elijáis verla en inglés con subtítulos (la primera vez en español, después aventúrate a ponerlos también en inglés):