El franquismo

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Vídeos: ¿Cómo fue la dictadura franquista? en Practicopedia y el episodio del franquismo en Memoria de España (RTVE)
VÍDEO: El franquismo (Profesora de Geografía e Historia)

- Esquema resumen del tema: primer franquismo;
- Extremadura durante el franquismo (Cultura Extremeña en Educarex;
- Presentaciones: El franquismo (Daniel Gómez Valle); 15. El Franquismo. Evolucion Politica Economica Y Social Hasta 1959 (jesus ortiz); T. 15 la creación del estado franquista (Isabel Moratal); Tema 16 (Isabel Moratal)

10B-La Guerra Civil

Entre el 18 de julio de 1936 y el 1 de abril de 1939, se desarrolló en España la guerra más sangrienta y trascendente que ha soportado el país. La sublevación militar contra el régimen republicano tuvo graves consecuencias políticas, económicas culturales y sociales. La victoria del bando "nacional" supuso la implantación de una férrea dictadura personalista por parte de Francisco Franco, durante casi cuarenta años.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- VÍDEO: La Guerra Civil (profesor Marcos Álvarez)
1.- La sublevación militar y la internacionalización del conflicto. (00:00 - 13:17)

2.- Etapas y desarrollo de la guerra (13:17 - 17:27) 

3.- La evolución política de las dos zonas. (17:27 - 21:54)-
Vídeos sobre la Guerra Civil y la toma de Badajoz
- PRESENTACIÓN: La Guerra Civil (profesor Daniel Gómez Valle) 
- PRESENTACIÓN: 14.1. Esquema De La Guerra Civil (Jesus Ortiz)
- PRESENTACIÓN: Tema 14 la guerra civil (Isabel Moratal)
- WEBS Y ARTÍCULOS INTERESANTES:

Especial guerra civil (RTVE)
La guerra civil en Muy Historia
La guerra civil en historiasigloxx
Cómic sobre la guerra civil
75 años de la sublevación militar (El País)
La guerra civil que nunca se aprendió en las escuelas, de Julián Casanova, en Historias de El País. Otros artículos sobre la Guerra Civil en esta misma fuente
La Guerra Civil en Extremadura (en elcaballodeespartero; en contenidos.educarex)
Represión en el Alentejo (diario Hoy)

10A- La Segunda República

Tras la caída de la monarquía de Alfonso XIII. se proclamó la Segunda República (1931-1939), una institución que se prometía fuerte y parecía dar paso a una nueva era política. Sin embargo la difícil coyuntura política y económica internacional y la inestabilidad social acabaron por desembocar en la trágica Guerra Civil (1936-1939), tras el golpe de estado protagonizado por una parte del ejército.

En la evolución política previa a la Guerra Civil, se distinguen tres etapas: el bienio reformista (1931-1933); el bienio radical-cedista (1933-1935) y el gobierno del Frente Popular (1936). Personajes políticos de la máxima relevancia son Manuel Azaña jefe de gobierno, primero, y presidente de la república después) o Niceto Alcalá Zamora, que ocupó la presidencia de la república la mayor parte del tiempo. Dos preguntas de desarrollo se centran precisamente en el primer y tercer periodo. También hay una dedicada al análisis de la Constitución de 1931.
A ello hay que añadirle dos textos: uno relativo a las causas que posibilitaron el surgimiento de la república, y otro relativo a la revolución de Asturias de 1934

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- VÍDEO: Cómo fue la Segunda República (Practicopedia);
- VÍDEO: La Segunda República (tema);
1.- El sistema de partidos y la Constitución de 1931. (00:00 - 06:34) 

2.- Las reformas del bienio republicano-socialista. (06:34 - 12:49) 

3.- El bienio de centro-derecha. (12:49 - 19:56)
- VÍDEO:República y franquismo (Nueva Historia de España);
- VÍDEO: España, España (Memoria de España)
- VÍDEO: La Segunda República en Para todos la 2

- DOCUMENTAL: "Las maestras de la República" (Goya 2014 al mejor documental)

- Sobre Extremadura, puedes consultar distintos materiales (1) (2) y leer este artículo del profesor Juan Sánchez en El Periódico sobre el tema
- ARTÍCULOS:
80 años del Frente Popular, lecciones para la España de hoy, de Julián Casanova, en Historias de El País. Puedes consultar otros artículos sobre la Segunda República en esta misma fuente.

- PRESENTACIÓN: La Segunda Republica (Daniel Gómez Valle)

- PRESENTACIÓN: La segunda república (Isabel Moratal)

09.- La crisis del sistema de la restauración y la caída de la monarquía (1902-1931)

Los primeros años de la monarquía de Alfonso XIII se caracterizaron por los intentos de los nuevos líderes de los partidos dinásticos (Maura y Canalejas) de reformar el sistema, pero los proyectos de regeneración y de modernización fracasaron. El periodo de 1917 a 1923 marcó la crisis definitiva de las Restauración. La inestabilidad política, el creciente protagonismo de los militares, la aguda conflictividad social y el problema colonial en el Protectorado de Marruecos crearon el clima favorable a una solución autoritaria que sobrevino con el golpe de Estado del general Primo de Rivera. Su fracaso arrastró a la monarquía y abrió paso a la implantación de la república en abril de 1931

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- TEMA: Alfonso XIII: la crisis de la Restauración (en Kairós, CNICE)
- TEMA: Alfonso XIII: la crisis de la Restauración: 1902-1931 (en historiasiglo20.org
- TEMA: La Restauración: de Alfonso XIII a Primo de Rivera (en profesor Francisco Ayén)
- VÍDEO: La crisis del sistema de la restauración (1902-1923) (Marcos López, IES Sánchez Lastras)
1.- El regeneracionismo político. (00:00-26:39)
2.- El nacimiento de los nacionalismos. (26:39-30:04)
- VÍDEO: El desastre de Annual, en Para todos la 2 (RTVE)
- VÍDEO: Abdelkrim y la epopeya del Rif, en Alquibla (RTVE)
- VÍDEO: La Primera Guerra Mundial y su incidencia en España, en La noche temática
- VÍDEO: La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930) (Marcos López, IES Sánchez Lastras)
1.- La quiebra de la monarquía parlamentaria. (00:00 - 6:55)
2.- Desarrollo político y cambios económicos. (6:55 - 11:55)
3.- El final de la dictadura y de la monarquía. (11:55 - 18:42)
- PRESENTACIÓN: La Restauracion (y 2) (Daniel Gómez Valle)
- PRESENTACIÓN: El reinado de Alfonso XIII (Isabel Moratal)
- La serie Victor Ros (RTVE) está ambientada en la época. Contiene algunas referencias históricas interesantes y un buen trabajo documental en "La España de Víctor Ros"

- También la serie La forja de un rebelde (RTVE) está ambienta en este momento histórico. De carácter autobiográfico narra a través de la vida del pacense Arturo Barea los avatares de la historia de España durante la primera mitad del siglo XX: la infancia en Madrid, su juventud en Marruecos luchando en la Guerra del Rif, su estancia en Ceuta, su regreso a la Península y su experiencia durante la Guerra Civil en el bando de la República como censor
- Algunos ARTÍCULOS interesantes relacionados con el tema:
 Cien años de la muerte de Canalejas y otros magnicidios de la historia de España, en Noticias de interés didáctico
Aquellos muertos bajo el sol de África, en Historias de El País, sobre el desastre de Annual
- ACTIVIDAD: Ruleta de palabras en Educaplay

08- Transformaciones económicas y sociales en el siglo XIX

El fragmento de texto de las normas desamortizadoras de Mendizábal sirve de base para profundizar en las transformaciones socioeconómicas acontecidas en España en el siglo XIX. Además del problema agrario, no resuelto con las desamortizaciones, veremos la débil y parcial industrialización, así como los acucientes problemas de la hacienda pública durante toda la centuria. 

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- VÍDEO: Las transformaciones económicas y sociales del siglo XIX (profesor Marcos Lastras), a partir de diferentes capítulos de la serie Memoria de España aborda cuestiones básicas como la reforma agraria y desamortizaciones, la industrialización y el ferrocarril, la demografía o el movimiento obrero, entre otros.
1.- Las desamortizaciones y la agricultura. (00:07 - 05:31)
2.- La industrialización y los transportes. (05:31 - 19:45)
3.- Los cambios sociales y demográficos. (19:45 - 42:00)
4.- Los inicios del movimiento obrero. (42:00 - 55:44)
- PRESENTACIÓN: Economía del siglo XIX (Daniel Gómez Valle)

Sobre Extremadura (Transformaciones económicas durante la etapa isabelina), podéis consultar los materiales del blog de historia del IES Albalat (Navalmoral de la Mata) del profesor Luis J. Sánchez Marcos y del IES Alagón, de Coria.

07-La Restauración borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo sistema político (1874-1902)

Abordaremos la última fase de la historia política del siglo XIX, con la Restauración borbónica en la persona de Alfonso XII. Estudiaremos el sistema canovista, la eclosión del movimiento obrero y del nacionalismo y el "Desastre" del 98, entre otros temas. Tomaremos como texto de referencia para la EBAU un fragmento de la obra España tal cual es, de Valentín Almirall

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- VÍDEO: La Restauración en Nueva Historia de España, aproximadamente los siete primeros minutos; 
- VÍDEO: Memoria de España: el regreso de los Borbones; (RTVE)
-VÍDEO: La primera restauración, (Marcos Álvarez, IES Sánchez Lastra).
1.- El sistema político. (00:00-09:02)
2.- La Constitución de 1876. (09:02-10:14)
3.- Las oposiciones al sistema: carlismo y Obrerismo. (10:14-18:15)
4.- Las guerras coloniales y la crisis de 1898.(18:15-34:46)

- VÍDEO: El misterio del Maine (RTVE)

- VÍDEO: Resurrección y vida de Joaquín Costa (RTVE), reconstrucción dramatizada de su vida

- PRESENTACIÓN: La Restauración (Daniel Gómez Valle)

06b- La conflictiva construcción del estado liberal: el Sexenio Democrático o Revolucionario (1868-1874)

En esta segunda parte del tema estudiaremos la etapa política que se abre tras la revolución de 1868 ("La Gloriosa"), que supuso el exilio de Isabel II. Se sucederán un gobierno provisional, una regencia encabezada por Serrano, la monarquía de Amadeo de Saboya y la convulsa Primera República. Inicialmente el nuevo sistema se sustentará sobre la Constitución de 1869. Utilizaremos como referencia los siguientes enunciados de preguntas de desarrollo:
- EL SEXENIO REVOLUCIONARIO: CONFLICTOS Y CONSECUENCIAS (1868-1874)

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Tema "El Sexenio Revolucionario (1868-1874)" del profesor Javier Pérez

- Tema del IES Sabuco

- PRESENTACIÓN: El Sexenio democrático (Daniel Gómez Valle)

- VÍDEO: Memoria de España (23): Viva España con honra (1851-1871) (RTVE)

- VÍDEO: El Sexenio Democrático (Marcos López, IES Sánchez Lastra)  Utiliza varias fuentes -especialmente la serie de Memoria de España- para hacer un montaje de todo el periodo que tratamos. Estas referencias temporales os pueden ayudar a verlo por parte:

a) La Revolución de 1868. (00:00-10:57)

b) La Constitución de 1869. (10:57-12:30)

c) El reinado de Amadeo de Saboya. (12:30-22:10)

d) La Primera República (22:10-32:18)

- PODCAST: La Primera República, el intento de una España diferente (Documentos RNE)

La muerte del general Prim es un tema que volvió a la actualidad en el bicentenario de su nacimiento, vuelve a estar de actualidad. RTVE estrena una serie sobre este interesante personaje. Aquí tienes un adelanto de la misma y otro material de interés.

- Prim: el asesinato de la calle del Turco (avance) y película completa (RTVE)

- La historia del atentado de Prim, trazo a trazo

- Podcast de Documentos RNE sobre Prim

- Podcast de Pasaje de la Historia: el general Prim, en La Rosa de los Vientos

- Las dos muertes del general Prim, en La Aventura de la Historia

- El general Prim pasa por el quirófano 142 años después de su muerte, noticia en rtve.es, que además contiene el programa de Tribuna de la Historia: El asesinato de Prim (1980)

- Incluso el programa Cuarto Milenio (Cuatro) en La conspiración Prim, dedicó un especial al tema, con su habitual tono paranormal y "conspiranoico", que llega a relacionarlo incluso con el asesinato de Kennedy (sic)

Sobre este periodo en Extremadura  podéis encontrar materiales interesantes en la web, como el elaborado por el profesor Alfonso Gil Soto (El sexenio revolucionario en Extremadura) o el profesor Luis J. Sánchez Marcos (El sexenio democrático en Extremadura)

06a- La conflictiva construcción del Estado liberal: Isabel II (1833-1868)

En la primera parte de este tema, estudiaremos la construcción del estado liberal con el reinado de Isabel II. El conflicto sucesorio tras la muerte de Fernando VII sin descendiente masculino originó las guerras carlistas. Tras las regencias de María Cristina y Espartero, en 1843, con solo 13 años, Isabel sería declarada mayor de edad y comenzaría un reinado en el que tuvo que apoyarse en los liberales para contrarrestar la influencia de los grupos más conservadores, partidarios del antiguo régimen y del carlismo. Utilizaremos como referencia los siguientes enunciados de preguntas de desarrollo:

- PARTIDOS POLÍTICOS EN EL REINADO DE ISABEL II
- ETAPAS POLÍTICAS DEL REINADO DE ISABEL II (1833-1868)
- EL CARLISMO Y LAS GUERRAS CARLISTAS

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Tema "La consolidación del estado liberal: Isabel II (1843-1868) del profesor Javier Pérez

- PRESENTACIÓN: Crisis Del Antiguo Régimen (1) Guerra Carlista (Francisco Ayen)

- PRESENTACIÓN: La construcción del estado liberal: el reinado de Isabel II (Daniel Gómez Valle)

- PRESENTACIÓN: La construcción del Estado liberal.PPT (Sergi Sanchiz Torres) 

- VÍDEO: Cómo entender las diferentes constituciones (Practicopedia)

- VÍDEO: Memoria de España (22): Por la senda liberal
- VÍDEO: La España liberal (Nueva Historia de España) Duración aprox: 50 minutos
- VÍDEO:  La consolidación del liberalismo (1833-1868), (Marcos Álvarez, IES Sánchez Lastra). 

Utiliza varias fuentes -especialmente la serie de Memoria de España- para hacer un montaje de todo el periodo que tratamos. Estas referencias temporales os pueden ayudar a verlo por parte:
a) Las regencias, liberalismo y guerra carlista 1833-1843. (00:00-32:07)
b) La década moderada. 1843-1854 (32:07-45:00)
c) El bienio progresista. 1854-1856 (45:00-59:28)

- WEB: Recursos en la web profesorfrancisco.es (profesor Francisco Ayén)

05- La Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

En este tema estudiaremos la traumática transición a la contemporaneidad de España: Carlos IV y su abdicación, la invasión napoleónica y la guerra de independencia y la entronización y reinado de Fernando VII.

El inicio del reinado de Carlos IV coincidió prácticamente con la revolución francesa, con lo que todas las reformas ilustradas se paralizan. La situación se deterioró hasta llegar incluso a ser invadido nuestro país por las tropas de Napoleón, que sitúa en el trono a su hermano José Bonaparte. Comenzaría una guerra de independencia que concluiría con la expulsión de los franceses y la entronización de Fernando VII "El Deseado". Pero ya el liberalismo tendría uno de sus más destacadas manifestaciones: la Constitución de 1812, redactada en Cádiz durante la ocupación francesa. El reinado de Fernando VII atravesó por varios periodos: el Sexenio Absolutista (1814-1820), que tras el levantamiento de Riego dio lugar al Trienio Liberal (1820-1823) y la Década Ominosa (1823-2833)

Las preguntas específicas sobre historia de nuestra comunidad (Extremadura en las Cortes de Cádiz y Extremadura bajo el reinado de Fernando VII), de momento quedan fuera del repertorio, aunque debéis hacer alusión a nuestra comunidad en las preguntas generales cuando sea posible

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Tema "La crisis del Antiguo Régimen" del profesor Javier Pérez

- VÍDEO: Practicopedia: cómo empezó la invasión francesa
- VÍDEO: Absolutismo y liberalismo (1808-1833). (Marcos Álvarez, IES Sánchez Lastra):
- DOCUMENTAL: MEMORIA DE ESPAÑA (20): A LA SOMBRA DE LA REVOLUCIÓN
- DOCUMENTAL:  MEMORIA DE ESPAÑA (21): ¡VIVAN LAS CAENAS!
- DOCUMENTAL: Nueva historia de España (16): Crisis del Antiguo Régimen
- REPORTAJE: Informe Semanal: Constructores de Democracia. (Informe Semanal de RTVE, en la conmemoración del bicentenario de la Constitución de 1812)
- VÍDEO: Debate sobre La Pepa, las cortes de Cádiz y la Constitución de 1812 (Para todos la 2, de RTVE)

Puedes encontrar otros materiales sobre el bicentenario en la entrada del blog de recursos de geografía e historia.

Podéis consultar las preguntas elaboradas por el profesor Alfonso Gil Soto sobre Extremadura:
- Extremadura en las Cortes de Cádiz

- Extremadura en el reinado de Fernando VII

Repaso de la primera evaluación

04- España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788)

En este tema estudiaremos cómo se produjo el cambio de dinastía en España, de los Austrias a los Borbones y los reinados de los primeros monarcas de esta casa de procedencia francesa. A él asociaremos dos preguntas cortas y un texto sobre los Decretos de Nueva Planta. 

Comenzaremos por el problema sucesorio planteado por la muerte, sin descendencia de Carlos II. Felipe de Anjou hace valer sus derechos sucesorios ante el archiduque Carlos en el conflicto conocido como Guerra de Sucesión (1701-1713). Los monarcas que reinaron  fueron Felipe V (1700-1746), Fernando VI (1746-1759), Carlos III (1759-1788).

El proceso de centralización y unificación, que comienza Felipe V, supone una profunda transformación de la monarquía hispánica, con reformas de gran calado en todos los ámbitos (político, económico, social, administrativo, territorial, etc) , tanto en España como en América. En este proceso, dos hitos importantes serán destacan los "Decretos de Nueva Planta"  y los primeros -e infructuosos- intentos de llevar a cabo una reforma agraria, planteada en el "Informe sobre la Ley agraria de Jovellanos" .

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

Tema "El siglo XVIII: los primeros Borbones", del profesor Javier Pérez

Vídeos:
- Practicopedia: cómo llegaron al poder los Borbones
- Artehistoria: La España de los Borbones; La Ilustración en España
- YouTube: Nueva Historia de España (14). De los Austrias a los Borbones
- YouTube: Nueva Historia de España (15). El Despotismo Ilustrado
- RTVE: Memoria de España: Decadencia de un imperio. De los Austrias a los Borbones
- RTVE: Memoria de España: La nueva España de los primeros Borbones
- RTVE: Memoria de España: Carlos III y sombras del Reformismo Ilustrado
- La familia de Felipe V, de Van Loo (Artehistoria) (Museo del Prado)

Artículos de divulgación:
- ABC: La melancolía de «El Rey Loco»: Felipe V sufría un trastorno bipolar
- ABC: La actual Lotería Nacional se basa en el sorteo que crearon los Borbones
- teinteresa.es: Jugamos a la lotería gracias a Carlos III

Presentaciones:
- Daniel Gómez Valle: El siglo XVIII en España: el reformismo borbónico
- La España del siglo XVIII: absolutismo borbónico e ilustración
Extremadura
- Alfonso Gil Soto: La provincia de Extremadura en el Antiguo Régimen. Aspectos políticos y administrativos
- Alfonso Gil Soto: Extremadura en el siglo XVIII. Aspectos económicos, demográficos y sociales

La serie de ficción El Ministerio del Tiempo ambientó el capítulo 17 "Oleo en el tiempo" en 1734, durante el reinado de Felipe V, en los momentos previos al incendio del Alcázar

T2 - Capítulo 17: Óleo sobre tiempo

En este capítulo de Los Archivos del Ministerio del Tiempo, los actores hablan de algunas anécdotas del rodaje e introducen interesantes cortos explicativos sobre algunos de los episodios históricos relacionados con el capítulo

03- La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700)

Tema "La monarquía hispánica: de los Reyes Católicos a los Austrias", del profesor Javier Pérez

Puedes utilizar la presentación del profesor Daniel Gómez Valle para repasar y descubrir otros aspectos sobre el tema. También puedes jugar al trivial educativo TESTEANDO, en los temas 13, 14 y 15

02- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474)

Tema "La España Medieval" del profesor Javier Pérez

Lectura complementaria: ¿Quiénes eran los moriscos, mozárabes, mudéjares y muladíes?

01-La península ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía visigoda

Tema "De la Prehistoria la final del reino visigodo" del profesor Javier Pérez

Introducción a la Historia y sus técnicas de trabajo

Las primeras sesiones las dedicaremos a recordar algunas nociones básicas sobre Historia y, sobre todo, a familiarizarnos con las fuentes y con procedimientos como la elaboración e interpretación de ejes cronológicos y, sobre todo, el comentario de textos. 

Existen muchos patrones –casi tantos como autores- para comentar un texto histórico. Aún con diferencias, la mayoría coinciden en una serie de puntos que son los que vamos a tratar con mayor detenimiento. Comenzaremos por leer algunas. Trabajaremos con textos de diferente forma y grado de intensidad (comentarios libres, guiados, de aspectos puntuales), pero siempre independientemente de cómo lo hagamos debéis responder en no más de medio folio a la siguiente pregunta:

“SEÑALA Y CONTEXTUALIZA LAS IDEAS FUNDAMENTALES DEL TEXTO”

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- Estos artículos sobre el libro Manifiesto por la Historia, introducen algunos elementos de reflexión interesantes sobre la utilidad de la Historia: Los poderes de la Historia (y de los historiadores); Manifiesto por la Historia 

- En esta Introducción a la Historia (Proyecto EDAD del CIDEAD, Ministerio de Educación) ya aparecen algunas cuestiones importante. 
- En el siguiente enlace puedes acceder a un documentos sobre Teoría de la Historia, que permite conocer la trayectoria de esta disciplina desde la antigüedad, sus métodos e introducir las principales escuelas historiográficas que aportan distintas interpretaciones de la Historia. 

- Comentario de textos históricos (Proyecto EDAD del CIDEAD, Ministerio de Educación). Es necesario hacer una clasificación de las fuentes históricas sencilla y operativa para nuestro propósito.  

- Metodología de comentario del texto histórico (Kairós-CNICE)

- Cómo se realiza un comentario de texto histórico (Pedro Maldonado-IES Azahar (Andalucía))

- Pautas para la realización de un comentario de texto (historiasigloXX.org)

- Comentario de textos históricos (presentación de Daniel Gómez Valle)

Para practicar, debéis hacer los comentarios de estos textos relacionados con los contenidos del siglo XIX.

- ¿Qué es el comentario de texto histórico? (claseshistoria.com). Puedes ver este comentario resuelto, en el que se aplica la metodología expuesta. Para finalizar, puedes hacer este ejercicio de autoevaluación y comprobar si has entendido la dinámica de los comentarios.

Estos documentos también os pueden ser útiles para hacer comentarios relacionados con la asignatura:

- Cómo comentar un libro de lectura

- Cómo comentar una película

11-12.- Franquismo (1939-1975) y democracia (1975-...)

En esta presentación se abordan las claves que permitirán responder a las siete preguntas cortas sobre estos dos bloques temáticos

Estos temas se abordan con más detalle en las presentaciones utilizadas en cursos anteriores (Franquismo) (Transición y democracia: la España actual)

La serie MEMORIA DE ESPAÑA dedica dos capítulos a este periodo:
VÍDEO: ¡Franco, Franco, Franco!
VÍDEO: España en libertad

Además de los vídeos integrados en la presentación, puedes ver los siguientes:
VÍDEO: 30 años de Europa (Informe Semanal, RTVE. 9:18)

PRESENTACIONES de la profesora Gema Gómez Díaz-Caneja
- El franquismo
- La España actual. La transición
- La España actual. Los gobiernos democráticos

Transición y democracia: la España actual

En este tema trabajaremos con dos textos -de la Constitución y el Estatuto de Autonomía de Extremadura-y sus correspondientes preguntas.

Texto 13.- Constitución de 1978

- La Transición democrática y la obra de Adolfo Suárez..

- Etapas políticas de la democracia: la alternancia política PSOE - PP.

- La incorporación española a los organismos internacionales: OTAN y Unión Europea

Texto 14.- Estatuto de Autonomía de Extremadura

- La Constitución del 78 y el modelo territorial del Estado.

- El proceso de elaboración del Estatuto de Autonomía

- El Estatuto de Autonomía de Extremadura: instituciones, partidos políticos y procesos electorales

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

- Vídeos: Cómo transcurrió la transición española; España en libertad, de la serie de RTVE Memoria de España
- Presentaciones complementarias

T. 17 La españa actual from Isabel Moratal

La Constitución española de 1978. Proceso de elaboración from Daniel Gómez Valle

Tema 16. España: transición y democracia. from Luis C. Pastor Laso

Las raíces históricas de la España contemporánea

Haremos un rápido recorrido por la historia de España, desde Atapuerca hasta la desaparición de la dinastía de los Austria, pasando por capítulos tan importantes como la romanización, la invasión musulmana o la formación de los reinos cristianos. La monarquía de los Reyes Católicos supondrá un punto de inflexión que marcará el ascenso de España en el contexto europeo e internacional. Los siglos XVI y XVII estarán marcados por los monarcas de la dinastía conocida como los Austria.

No podemos estudiar la historia de España ignorando el contexto mundial. Para comenzar, en este vídeo sobre las etapas de la Historia se presentan unos "fogonazos" que te ayudarán a recordar lo que ya sabes de historia. También este vídeo resumen en imágenes, en quince minutos, toda la historia de nuestro país.

Este archivo del Instituto Sabuco sobre las Raíces históricas de España ofrece un texto muy sintético y cuidado, El profesor Daniel Gómez Valle tiene unas muy buenas presentaciones para abordar este largo periodo de tiempo, a las que puedes acceder pinchando en los enlaces:

- Prehistoria de la Peninsula Ibérica

- La Hispania romana y los visigodos

- Al-Ándalus

- Los Reyes Católicos

- La España del siglo XVI

- La España del siglo XVII

Estos vídeos breves también ofrecen una buena aproximación a la historia española anterior al siglo XVIII:

Prehistoria y culturas antiguas

Hispania romana

Visigodos y musulmanes

La España de la Reconquista

La expansión de Castilla y Aragón

Los Austrias Mayores

El Siglo de Oro

Como estos contenidos no aparecen en las cuestiones de los comentarios de texto, quedarán fuera del examen. Para su evaluación recurriremos a otros instrumentos:

1) Elaboración de ejes cronológicos con principales periodos y acontecimientos.

2) Definición de los siguientes conceptos, personajes y cronología: ATAPUERCA, MEGALITISMO, COLONIZACIONES, ROMANIZACIÓN, VISIGODOS, AL-ANDALUS, 711, 1212, ALFONSO X, FUERO, FEUDALISMO, ÓRDENES MILITARES, MESTA, 1492, REYES CATÓLICOS, INQUISICIÓN, MONARQUÍA HISPÁNICA, CARLOS I, FELIPE II, VALIDOS. 

Aquí tienes una sencilla explicación de cómo afrontar la elaboración de una definición de un concepto. También podrás acceder a un archivo en el que se explica cómo elaborar tanto ejes cronológicos como definiciones.

VOLUNTARIO: De forma voluntaria podéis entregar utilizando Google Drive un comentario-resumen de cualquiera de los siguientes capítulos de la serie de RTVE Memoria de España:

• La decadencia política en el Siglo de Oro (44:50)
• La España de Felipe II: un Imperio sin emperador (52:29) 
• Carlos V, un monarca, un imperio y una espada (51:30)
• América, un nuevo mundo (45:16)
•  La monarquía de los Reyes Católicos (50:30
• La época de las tragedias (1348 - 1485) (51:36)
• La península de los cinco reinos (50:34)
• La disgregación del Islam andalusi y el avance cristiano. Polvo, sudor y hierro (52:03)
• El Islam y la resistencia cristiana (51:49)
• Del Imperio cristiano a los reinos bárbaros (42:28)
• Hispania, un producto de Roma (50:35)
• Las grandes potencias se disputan Iberia (46:31)
• Tarteso, el reino legendario de Argantorio (53:08)
• De Altamira al útil de metal (49:16)
• En el inicio de los tiempos  (49:19)

El número 55 de la revista Muy Interesante Historia (septiembre 2014) es un recomendable monográfico titulado Los primeros "españoles", con artículos que abordan el periodo prehistórico y antiguo de nuestra historia. 

Presentación de la materia de Historia de España LOE (2º Bachillerato)

En esta asignatura haremos un recorrido por la historia de España centrado en la época contemporánea. El planteamiento que seguiremos sigue las pautas de las P.A.U. de la Universidad de Extremadura. Así, la referencia fundamental a lo largo del curso serán un conjuntos de catorce textos a cada uno de los cuales se asocian tres preguntas de desarrollo. Hay una pregunta común que trata de sintetizar un comentario del texto: LOCALIZA Y SITÚA EL TEXTO, SU NATURALEZA Y FECHA. COMENTA LAS PRINCIPALES IDEAS DEL MISMO

Estos son los títulos de nuestro catorce textos de referencia:

1- LOS DECRETOS DE NUEVA PLANTA.

2- INFORME SOBRE EL EXPEDIENTE DE LEY AGRARIA (JOVELLANOS).

3- LA CONSTITUCIÓN DE 1812.

4- EL REAL DECRETO DE 4 DE MAYO DE 1814.

5- EL MANIFIESTO DE MANZANARES.

6- LA CONSTITUCIÓN DE 1869.

7- NORMAS DESAMORTIZADORAS DE MENDIZÁBAL.

8- OLIGARQUÍA Y CACIQUISMO (JOAQUÍN COSTA).

9- MANIFIESTO DE PRIMO DE RIVERA.

10- CONSTITUCIÓN DE 1931.

11- LEY DE RESPONSABILIDADES POLÍTICAS (1939).

12- LEY DE PRINCIPIOS DEL MOVIMIENTO NACIONAL.

13- CONSTITUCIÓN DE 1978.

14- REFORMA DEL ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE EXTREMADURA (LO 1/2011, DE 28 DE ENERO).

No utilizaremos ningún libro de texto como obligatorio en clase, pero cualquiera de ellos, sea de la editorial que sea, te puede ser de gran ayuda.  Nuestra referencia común en clase serán unos apuntes que os iré proporcionando cada evaluación. Tus notas de clase también serán fundamentales para el estudio

En este blog encontrarás materiales de interés como los temas del Instituto Sabuco. En el menú lateral encontrarás apartados completos con enlaces a documentos informativos de las P.A.U. tal y como está planteada en la Universidad de Extremadura. Hay una serie de documentos básicos de partida que deberías descargar, imprimir y utilizar durante todo el curso:
- Textos y cuestiones
- Cronología, conceptos y personajes


La primera tarea es muy sencilla. Aunque no tiene carácter obligatorio, será muy importante para poder crear un vínculo de comunicación más a lo largo del curso. Consiste en que crees una cuenta para uso académico en Google (correo de gmail). Si no la has creado en cursos anteriores, deberás hacerlo; es muy conveniente que utilices como dirección el mismo nombre de usuario y contraseña que utilizar en la red de centro o Rayuela. Después, envía un correo electrónico a prof.manuel.pimienta@gmail.com en el que solo debes poner en el asunto el grupo al que perteneces, tu nombre y apellidos. 

Esta cuenta te permitirá acceder a Google Drive. En clase veremos cómo debes crear en este entorno una carpeta compartida en la que introducirás tu trabajo de la materia. Una recomendación: intenta trabajar siempre con las aplicaciones de Drive (no subas a este disco virtual archivos de word o powerpoint, que consumen espacio y no son editables para compartir)

Busca libros, manuales y otros materiales que te puedan servir para la asignatura; apunta algunos datos básicos como autor (no es necesario para manuales escolares), título, editorial, año de publicación o URL. Puedes traerlo a clase para echarle un vistazo. Te servirán durante el curso